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內容簡介
案例教學主要是以「案例」(case)做為講課的題材,案例教學法係指教學者利用案例教材的具體事實與經驗做為討論的依據與藍圖,經由師生的互動來探討案例的行為與緣由,促使學生應用所學,分析資料,解決實際問題,有助於專業人員的培育。在實際課程設計上,案例教學法提供了一個逼真、風險低、受督導的學習環境,讓準從業人員在執業之前,有機會學習如何將所獲得的知識應用到實務上,並且學會反省其執業活動的意義。
本書探討兩岸地區如何結合師資培育及案例教學,培育具理性優位能力之師資生,標示著臺灣與大陸地區師資培育合作聯盟與國際交流之潛力。收錄之專文,係國立東華大學師資培育中心於2012年承辦之【師資培育與案例教學兩岸學術研討會】發表論文精選編輯而成,涵蓋「案例教學與師資培育」及「師資培育案例」,值得所有關心教育與師資培育人士共同閱讀。
作者簡介
劉唯玉
國立東華大學課程設計與潛能開發學系教授兼師資培育中心主任
高金成
國立東華大學課程設計與潛能開發學系助理教授
陳添球
國立東華大學課程設計與潛能開發學系教授
吳家瑩
國立東華大學教育行政與管理學系教授
周水珍
國立東華大學課程設計與潛能開發學系教授
洪志成
國立中正大學課程研究所副教授
王滿馨
國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處兼任助理教授
葉蕙芬
臺北市立博愛國小教師暨臺北市立教育大學教育學系兼任助理教授
劉明洲
國立東華大學課程設計與潛能開發學系教授
汪冠宏
國立東華大學課程設計與潛能開發學系科學教育博士班研究生
王金國
靜宜大學教育研究所副教授兼所長暨師資培育中心主任
李真文
國立臺中教育大學教師教育研究中心博士後研究員
洪明
福建師範大學教育學院教授
王晞
福建師範大學教育學院教育學系教授
張俊峰
福建師範大學教育學院副教授
黃慧娟
福建師範大學教育學院講師
張民傑
國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處副教授
葉亭君
國立東華大學課程設計與潛能開發學系學生
吳華馨
國立東華大學課程設計與潛能開發學系教育研究所研究生
連碧雲
國立東華大學幼兒教育學系碩士在職專班研究生
蘇育代
國立東華大學幼兒教育學系助理教授
鄭宜□
國立東華大學幼兒教育學系碩士班研究生
高傳正
國立東華大學幼兒教育學系副教授
高建民
國立東華大學課程設計與潛能開發學系副教授
王采薇
國立東華大學課程設計與潛能開發學系助理教授
張藝寶
國立東華大學課程設計與潛能開發學系多元文化教育博士班研究生
蔡育知
國立東華大學應用數學研究所碩士班研究生
目錄
案例教學與師資培育
試教案例撰寫應用於教學實習課程提升師資生反省思考層次之研究∕劉唯玉、高金成、陳添球、吳家瑩、周水珍
案例教學法與教師專業之自我探究∕洪志成
我國多元師資培育的反思與案例教學之運用∕王滿馨
應用案例教學法在師資培育課程之研究∕葉蕙芬
影片在案例教學的效益探究∕劉明洲、汪冠宏
以「短片案例教學法」開展師資生多元能力之行動研究∕王金國
教師專業倫理如何走向案例-以二本案例教材為例∕李真文
中國大陸「教師案例教學」問題的研究綜述-基於「中國知網」相關文獻的量化分析∕洪明
中國大陸案例教學研究綜述∕王晞
案例教學在中小學環境教育師資培訓中的運用-以「中國中小學綠色教育行動」專案為例∕張俊峰
案例教學法:困惑與反思-一名師資培育者的初體驗∕黃慧娟
師資培育案例
王老師的第一堂課∕張民傑
〈初〉師表∕葉亭君、劉唯玉
初任教師PK教育現實∕吳華馨、劉唯玉
能否看得見自閉症幼兒母親淚雨後的彩虹∕連碧雲、蘇育代
幼兒園主題發展與學習區結合運用之探究∕鄭宜、高傳正
淑芬的生涯抉擇∕高建民
女性參與科學之管漏現象與性別平等教育∕王采薇
國小同志教育甄南唯∕張藝寶
往前看?一個高職數學的教學歷程∕蔡育知
詳細資料
- ISBN:9789860338508
- 叢書系列:
- 規格:平裝 / 354頁 / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
- 出版地:台灣
- 本書分類:> >
說出來你可能不信,平板電腦居然脫銷了! 其實平板電腦對我們的生活來說並沒有太大的影響。提起它的時候,大家的第一想法就是「泡麵蓋」。確實,在往日我們對平板的印象無非就是看看電視劇,打打遊戲。如果說真的將其作為生產力工具的話,還是有不小的距離。不過在最近,平板的生產力的的確確有了很大幅度的提升,各大廠商都在將平板電腦的生產力作為產品賣點。 ... 不過最近關於平板確實有一件「大事」:那就是平板電腦已經被搶購一空了。要說原因的話,這件事情還要從前段時間的「網課」說起。 釘釘淪陷,教師變身「主播」 想必大家應該知道,在前些日子在各大應用商店上,釘釘一度被學生黨們將評分刷的特別低,可以用「慘無人寰」來形容,不過釘釘的評分再低,也絲毫沒有減輕學生們的工作量。(不過你還別說,看到釘釘這麼低的評分,我們上班族的心裡好像也挺爽的......) ... 在這場「網課」運動中,也給老師們賦予了新的課堂激情,讓老師們在上課的同時還能讓同學們扣波666,甚至還能收到點小禮物。 而這次在國家號召的「網課」運動下,也有一些家長有了新想法,那就是給自家的孩子報個網課培訓班,自己忙的時候還能讓孩子也跟著忙,何樂而不為呢? ... 於是,在以前不溫不火的網課忽然就火爆了起來,像學而思、大米網校等等,猛然就變成了家長們的最愛。 而在對於上班族來說,這個特殊時期也給了他們巨大的影響。那就是全新的辦公模式:線上辦公。不過無論網課或是線上辦公都有一個共同點,那就是需要設備。 平板遭「瘋搶」,商家也沒辦法 我們來做一個猜想:假設一個家庭裡面有一家三口,老公和老婆都需要在家辦公,而孩子需要在家上課,那麼意味著一家至少要有三個電腦或者手機/平板才行。 對於孩子,最開始家長們也用手機將就一下,以為很快學校就復工。但幾天下來,家長們就都吃不消了。這個時候,平板電腦就走進了他們的視線。平板電腦既可以用來辦公,也可以用來給孩子學習,對於兩方都有著各自的好處。 不過有這樣想法的並不在少數。 ... 據極果君一個做電商朋友的說法,今年手機行業銷量一直下滑,但是平板卻勢頭很足,每天都有人來私信問有沒有平板到貨,差點將整個省的平板都「掏空」了,緊俏程度幾乎和口罩齊平。僅僅一兩周的時間,很多渠道商的存貨就全部售空,而平板搶購的熱潮絲毫沒弱,甚至勢頭更足。 ... 在這樣的環境下,「奸商」們一度做出了漲價這樣的事情,但即使是這樣,也絲毫沒有擋住家長們的步伐。 而除了線下和電商,線上商城也難逃這樣的命運。以華為、蘋果、小米為代表的平板電腦產品,在官網上多個款式、型號缺貨。蘋果甚至都已經將發貨日期推遲了將近一個多月。 ... 但是在極果君看來,今年年初這段時間出貨量再大,也只能說明庫存(壓貨)夠多。 目前各大廠商需要面對的不止是需求問題,還需要考慮工廠的生產問題。目前很多大型工廠並沒有完全復工,為了不讓人群聚堆工作,很多工廠的復工人數最多也就是80%,在如此大的需求面前,工廠也無法進行全力生產。 ... 不過話說到底,雖然有一些沒有完全復工的原因, 但是也確實可以看出平板電腦到底有多搶手。 與此同時,線上渠道里以前我們常見的打折優惠等等,如今我們也很難見到了,在前幾天平板的風頭正勁時候,價格甚至要高於官網的價格。不過很多朋友對平板並沒有什麼了解,選購標準也夠簡單粗暴,螢幕大估計就是選購的點了,其他像性能等參數一概不是他們考慮的範圍。 盲目跟風!?搶購也要看產品 這裡極果君也想告訴一下各位朋友,選iPad咱就不說啥了,目前能買到的性能都是足夠的,但是在挑選安卓平板的時候一定要看參數!一定要看參數!一定要看參數!(重要的事情說三遍)。 有些時候並不是螢幕大就能解決所有問題,性能也非常重要。如果給家裡的孩子買了個劣質平板,正上著課呢,忽然平板卡死了,同學老師要是問起來,這對孩子是多大的心理傷害...... ... 畢竟不一樣的產品、配置適合的人群也都是不同的,這裡極果君就幫大家匯總一下。 如果用來給孩子上網課,在學習軟體允許的條件下,普通的安卓平板就足夠了。這裡要提醒一下大家,不要去購買所謂的Windows平板,孩子學習成本高不說,還不易監管,另外價格便宜的話可能連使用都是個問題。但如果預算充足的話,上iPad也是極好的,只要是在售的iPad都可以滿足這一條件,並且在iPad OS系統的加持下,還可以掌握小朋友的遊戲時間,確實方便了不少。 ... 而如果用來辦公的話,極果君的推薦就嚴格一些了,大螢幕且高性能的iPad Pro自然是首選,其次就是新款的iPad。畢竟蘋果一直都在iPad上捅咕生產力,目前也逐漸趨於成熟,像簡單的文字編輯、圖片處理以及網絡會議等等,都可以完美勝任。極果君之前就寫過一篇只用iPad進行辦公的文章《只帶iPad辦公的那一天》。 其次推薦的就是華為的MatePad Pro了,這也是比較本土化和生產力比較成熟的一款產品,甚至在裡面還有手機鏡像的功能,大大提高了手機和平板之間的互通性 。 ... 而剩下想用iPad看片、玩遊戲的朋友,普通款的iPad就足夠使用了,目前在官網上32GB版本售價僅為2499元。這個價格還有著24期免息,這還不香嗎...... ... 另外值得一提的是,目前華為和蘋果的官網商城上的平板電腦大部分都已經呈現缺貨狀態了,就拿華為商城來舉例,滿屏的缺貨看著著實讓人害怕。不過有意思的是,目前在小米有品上,我們搜索iPad可以看到,商城已經支持購買iPad了,並且售價和官網一致。 ... 除了小米有品官網以外,還有比較靠譜一些的平臺則就是淘寶和京東了,在這兩個電商平臺上各家也都有官方旗艦店,不管怎麼樣,至少也不會被騙。 ... 在這個特殊的時期,很多平板都要貴上一些。往日是平板電腦的低谷期,大部分都會有一定的折扣,而現在基本都是官網售價。 平板的未來充滿未知 其實在這次「網課」事件之前,平板電腦其實處於一個非常尷尬的階段,手機、筆記本這兩種產品將平板電腦的生存空間擠壓的越來越小,以至於各大廠商都在開發平板的生產力模式,爭取讓其重新站在舞臺。而現在,平板電腦卻成了最供不應求的東西。 ... 不管如何,平板電腦在目前看來只能算是一個暫時性的需求,在網課結束之後也難免逃不了「泡麵蓋」的使命。不過還有一種可能,在這股浪潮的猛烈拍擊下,在線教育也逐漸得到更多人的認可,讓以前比較「古板」的家長也試著接受網課這一模式,讓平板電腦也有了新的生存環境,也讓其有了新的使命。
文章來源取自於:
每日頭條 https://kknews.cc/digital/5j839ol.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010567106
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